Tecnico qualificato in piercing – 600 ore

È una professionalità le cui caratteristiche sono normate a livello regionale, che opera nel settore dei servizi dei parrucchieri e di trattamenti di bellezza. Realizza piercing attraverso l’utilizzo della pratica di forare alcue parti superficiali del corpo allo scopo di introdurre oggetti in metallo come abbellimento con specifiche tecniche manuali e con l’uso di un’adeguata strumentazione. Riferimenti normativi: Legge regionale del 31 maggio 2004, n. 28 (Disciplina delle attività di estetica e di tatuaggio e piercing) e s.m.i.; D.P.R.G. del 02 ottobre 2007, n.47/R. e s.m.i

• TIPOLOGIA UTENZA: Occupati, disoccupati, candidati posto obbligo scolastico con esperienza nel settore, diplomati e/o laureati che vogliano intraprendere un percorso lavorativo nel settoredell’estetica e che iano già in possesso della qualifica biennale (1800 ore) di ESTETISTA (ADDETTO) (COD.1603012)
• REQUISITI DI INGRESSO:
  1) Formazione Professionale: Qualifica professionale di livello II (corrispondente a profilo professionale nel settore/subsettore di riferimento)
  2) Diploma di istruzione secondo ciclo
  3) Diploma di scuola secondaria di primo ciclo ed esperienza lavorativa biennale Le competenze in ingresso verranno accertate mediante analisi del cv, colloquio motivazionale e verifica del possesso dei requisiti di accesso al percorso formativo. Nel caso di numero di candidati superiore al numero dei posti disponibili, verrà valutato se attivare una ulteriore edizione del percorso formativo. Per quanto riguarda gli allievi di nazionalità straniera iscritti al corso, al fine di garantire una conoscenza della lingua italiana sufficiente a seguire il corso stesso e a sostenere gli esami finali, sarà effettuato un test di ingresso da conservare agli atti dell’organismo formativo (si richiede una conoscenza della lingua italiana non inferiore al livello A2 del Quadro Comune Europeo di Riferimento per le lingue).

Stage
In caso di attività formative per le quali la normativa prevede la realizzazione di stage o nel caso esso sia comunque previsto dal progetto, indicare la tipologia delle aziende che saranno coinvolte, gli obiettivi, la durata, le modalità organizzative e di attuazione.
Compilare anche l’apposita Unità Formativa “Stage” prevista nella sezione C.3
Lo stage formativo previsto avrà una durata di 228 ore e sarà essenzialmente basato su due fasi: – fase di orientamento (stage orientativo) – fase di applicazione (stage applicativo) TOTALE DELLE ORE COMPLESSIVA DELLO STAGE N. 228 COSI’ SUDDIVISE: – Orientativo n. ore 10 – Applicativo n. ore 218 Denominazione: Stage orientativo Obiettivi specifici del modulo: Sviluppare doti e cultura di continua adattabilità al nuovo con la capacità di convivere con una situazione di mutamento. Acquisire strumenti per la costruzione del progetto personale di scelta. Avere conoscenza dei contesti lavorativi. Individuare la collocazione del proprio ruolo professionale Descrizione delle competenze in uscita: Acquisire metodi e strumenti per essere in grado di mettersi in relazione con la realtà esterna. Acquisire elementi essenziali di cultura del lavoro. Conoscere i luoghi, i processi produttivi e le persone che ospiteranno lo stage formativo e lavorativo. Imparare a redigere il diario di stage. Contenuti del modulo: Incontri presso le aziende partner per: – conoscere la struttura. – l’organigramma. – il processo produttivo. – le mansioni dello stagista. – i tempi e la destinazione dello stage formativo Denominazione: Stage applicativo Obiettivi specifici del modulo: Apprendere nuove competenze attraverso l’osservazione e l’azione. Verificare la coerenza tra le conoscenze teoriche e la realtà lavorativa. Sviluppare una visione di insieme del processo lavorativo. Sviluppare una maggiore consapevolezza dell’importanza – ai fini della propria carriera lavorativa – di rimanere inserti nel processo di formazione. Conoscere e interpretare le dinamiche proprie del mondo del lavoro. Sviluppare una cultura del lavoro come progetto personale in contrasto con una cultura del posto di lavoro. Descrizione delle competenze in uscita: Conoscere e decodificare i concetti e i linguaggi tipici della professione.